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10 mar 2026

  • 19:5419:54 10 mar 2026 Didactica (hist. | editar) [378 bytes] Angelica (discusión | contribs.) (Página creada con «Didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje La didáctica es una rama de la pedagogía que se encarga de estudiar los métodos, estrategias y recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su finalidad es orientar la práctica educativa para que el conocimiento pueda ser transmitido de manera organizada, significativa y comprensible para los estudiantes.»)
  • 19:5219:52 10 mar 2026 Aprendizaje significativo (hist. | editar) [343 bytes] Angelica (discusión | contribs.) (Página creada con «Aprendizaje significativo El aprendizaje significativo es una teoría propuesta por David Ausubel, la cual sostiene que el aprendizaje ocurre cuando los nuevos conocimientos se relacionan de manera sustancial con los saberes previos del estudiante. Este tipo de aprendizaje favorece una comprensión más profunda y duradera del conocimiento.»)
  • 19:3519:35 10 mar 2026 Pedagogia (hist. | editar) [469 bytes] Angelica (discusión | contribs.) (Página creada con «Pedagogía La pedagogía es la disciplina que estudia la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje. Su propósito es comprender cómo aprenden las personas y qué estrategias favorecen el desarrollo integral de los estudiantes. Uno de los precursores de la pedagogía moderna fue Johann Heinrich Pestalozzi, quien defendía una educación basada en el amor, la experiencia y el desarrollo natural del niño.»)
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