Educación en la Edad Moderna

La Edad Moderna representó un periodo de transformación en el pensamiento educativo. Durante esta etapa surgieron nuevas ideas pedagógicas que promovían una educación más centrada en el desarrollo del individuo. Pensadores como John Locke y Jean-Jacques Rousseau propusieron que la educación debía considerar la naturaleza, las experiencias y las capacidades del niño, sentando las bases para enfoques pedagógicos posteriores.